
El acceso para todos a una educación de buena calidad, formación profesional y aprendizaje en el lugar de trabajo es un principio fundamental de la cohesión social y el crecimiento económico. Ciertos grupos de personas pueden requerir atención específica si desean beneficiarse de la educación, la capacitación y las oportunidades de empleo.
Este es particularmente el caso de los jóvenes desfavorecidos, los trabajadores poco calificados, las personas con discapacidad y las personas de las comunidades rurales. El atractivo de la educación y la formación profesional aumenta cuando se combina con la formación empresarial y cuando las políticas públicas fomentan el uso de competencias superiores por parte de las empresas.
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Datos sobre la educación y la formación de calificaciones para la lucha contra el trabajo infantil
Publication Date:
01 January 2008
Source: OIT
Las últimas estimaciones de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) sugieren que hay en el mundo 218 millones de niños víctimas del trabajo infantil. Muchos de estos niños no están escolarizados, mientras que otros van a la escuela con…
Publication Date:
01 April 2004
Source: OIT, Organizaciones de trabajadores
Publication Date:
24 February 2014
Source: OIT
Estas orientaciones de política explican por qué es preciso tomar medidas para mejorar el desarrollo de las competencias rurales en el contexto de los mayores desafíos en materia de desarrollo que afrontan las comunidades rurales. Ponen de relieve…
Publication Date:
01 June 2013
Source: OIT
El desarrollo de la formación profesional en América Latina y el Caribe se caracteriza por el trabajo colaborativo entre las instituciones de formación profesional de la Red que articula OIT/Cinterfor. El presente documento es el resultado de la…
Publication Date:
24 June 2008
Source: OIT
La conexión entre el desarrollo de las capacidades y el crecimiento en la productividad es un tema cada vez más reconocido dentro del análisis de competitividad de los países. No sólo a nivel mundial sino también de las regiones y subregiones, se…