La medición de los resultados de los sistemas, políticas y programas específicos en materia de competencias es esencial para supervisar y mejorar su eficacia y pertinencia. Entre los elementos de un buen proceso de evaluación figuran: unas instituciones que tengan en cuenta la opinión de los empleadores y de los trabajadores en prácticas; unos mecanismos de seguimiento de los resultados de la formación en el mercado laboral y unos sistemas de rendición de cuentas que utilicen dicha información; así como una información cuantitativa y cualitativa del mercado laboral y una transmisión de la misma a todos los interesados.
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Coyuntura laboral en América Latina y el Caribe: Desafíos e innovaciones de la formación profesional
Publication Date:
01 October 2013
Source: OIT, Organizaciones internacionales
En este informe se revisan los desafíos que enfrentan las instituciones de formación profesional en la región, en el marco de los procesos de transformación económica y productiva actual, y las innovaciones que se están introduciendo en este…
Publication Date:
01 January 2010
Source: OIT, Organizaciones internacionales
Este documento sostiene que aprender acerca de tecnologías y métodos de producción mejorados, de nuevos productos y mercados, y de habilidades empresariales y de vida puede hacer una gran diferencia para mejorar la productividad y los medios de…
Publication Date:
03 April 2020
Source: OIT, Organizaciones internacionales
Introducción
La pandemia de COVID-19 ha alterado nuestra forma de vida de una u otra manera. Esto, no sólo constituye una amenaza para la salud de millones de personas en todo el mundo, sino que también causará importantes cambios sociales y…
Publication Date:
24 September 2008
Source: OIT, Organizaciones internacionales
Presenta las conclusiones principales del primer estudio mundial sobre el impacto que las industrias y tecnologías limpias pueden generar en la creación de empleos y de trabajo decente, en el camino hacia un futuro de economías y sociedades…