Un aprendizaje de calidad basado en un diálogo social sólido y asociaciones público-privadas puede mejorar las perspectivas de empleo de los jóvenes al tiempo que desarrolla competencias de alto nivel identificadas por los empleadores como necesarias para el crecimiento y el aumento de la productividad.
Los sistemas de aprendizaje informales y regulados son importantes recursos de aprendizaje para que los jóvenes superen la trampa de la inexperiencia laboral, adquieran competencias nuevas y mejoradas y competencias reconocidas.
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Publication Date:
19 November 2010
Source: OIT
Esta reseña pone de manifiesto varias enseñanzas resultantes de la aplicación de distintas iniciativas en crisis anteriores. Tales iniciativas podrían ser tomadas en consideración por los gobiernos, de acuerdo con los interlocutores sociales, para…