Un aprendizaje de calidad basado en un diálogo social sólido y asociaciones público-privadas puede mejorar las perspectivas de empleo de los jóvenes al tiempo que desarrolla competencias de alto nivel identificadas por los empleadores como necesarias para el crecimiento y el aumento de la productividad.
Los sistemas de aprendizaje informales y regulados son importantes recursos de aprendizaje para que los jóvenes superen la trampa de la inexperiencia laboral, adquieran competencias nuevas y mejoradas y competencias reconocidas.
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Publication Date:
14 September 2012
Source: Otras fuentes
La obsolescencia de competencias está intrínsecamente ligada al progreso tecnológico y, en muchos casos, no supone problema alguno. Parece un proceso natural que a medida que las personas progresan en sus carreras profesionales ya no necesiten…
Publication Date:
14 February 2014
Source: Organizaciones de trabajadores
El objetivo de este proyecto es determinar cuáles son las características que comparten los sindicatos para establecer sistemas de aprendizaje profesional de calidad en Europa. Incluye el análisis de diez estados europeos: Bulgaria, Chipre,…
Publication Date:
01 August 2013
Source: OIT
La posibilidad de contribuir de manera significativa a resolver la crisis del empleo juvenil y la perspectiva de establecer una población activa bien capacitada y productiva ha despertado un interés creciente en los programas de aprendizaje en el…