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Hacia la creación de un marco europeo de calidad para el aprendizaje profesional y la formación en el trabajo: Mejores prácticas y contribución de los sindicatos

El objetivo de este proyecto es determinar cuáles son las características que comparten los sindicatos para establecer sistemas de aprendizaje profesional de calidad en Europa. Incluye el análisis de diez estados europeos: Bulgaria, Chipre, Dinamarca, Estonia, Alemania, Irlanda, Italia, Holanda, España y Reino Unido.

Fuentes

Trabajadores

Especificar fuente

European Trade Union Confederation (ETUC)/Unionlearn

País

Bulgaria
Chipre
Dinamarca
Estonia
Alemania
Irlanda
Países Bajos
España
Reino Unido
Italia

Regiones

Europa y Asia Central

Producto del conocimiento

Trabajos de investigación y síntesis
Estudios de casos y buenas prácticas

Especificar Productos del conocimiento

Buenas práctica

Temas

Aprendizajes
Empleabilidad de los jóvenes
Participación de los interlocutores sociales

Sub Temas

Organizaciones de trabajadores

Etiquetas

Aprendizajes
empleo de jóvenes
sindicatos
Transición de la escuela al trabajo

Fecha de publicación

02/2014
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